우리는 더 넓은 세상으로 나아가기 위해 타인의 세계를 이해할 수 있어야 한다. 오늘날 현대인들은 정보통신기술의 발달로 인해 초연결 사회를 살아가고 있지만, 모순되게도 타인과의 ‘진정한 소통’이 이루어지고 있는지에 대한 의문은 끊이지 않는다. 이와 같은 상황에서 현대인에게는 다양한 형태의 삶을 마주함으로써 진정한 소통으로 다가가기 위한 시간이 필요하다. 브리짓 맥그레거 교수의 ‘문예영어’ 수업은 세계화에 발맞추는 글로벌 인재로서의 역량을 갖춤과 동시에, 문학 작품을 통해 개인, 그리고 사회를 조명하며 사람과 사람을 연결하는 의미 있는 시간을 제공한다.

■ 수업 방식

‘문예영어’ 수업은 다양한 영문학 작품들을 읽으며 대학 입시 과정에서의 암기식 학습을 벗어나 학우들과의 토론을 통해 작품에 대한 이해를 심화한다. 이를 위해 첫 수업에서는 작품을 분석하는 데 필요한 기초적인 문학적 기법과 어휘 등을 배운다. 이 분석의 틀은 이후 반복적으로 사용되므로 본격적인 수업 전 미리 학습해 두면 매우 유용하다.

매 수업 시간에는 짤막한 시부터 열 페이지에 달하는 에세이까지 접하게 되며, 한 작품을 읽고 나서는 학습지 속 질문에 관하여 조원들과 함께 의견을 나누는 시간을 가진다. 토론 시간이 끝나면 교수가 직접 해설하며 문학적 기법, 배경, 의미 등을 바탕으로 작품에 대해 더 깊이 알아보는 단계를 거친다.

학기 중 진행되는 Poetry Project 활동에서는 자신이 고른 시를 분석하고, 이를 조원들에게 발표함으로써 그동안의 학습을 주체적으로 확장할 수 있다. Final Writing 활동에서는 Multimodal/Creative component를 활용해 에세이를 작성하며, 문학을 이해하는 것에서 나아가 그 속의 사회적 이슈와 공명하는 자신의 이야기를 돌아볼 수 있다. 학생들은 때로는 문학을 자신의 삶과 연결 짓고, 때로는 자신이 알지 못했던 다양한 타인의 삶들을 새롭게 경험하며 세상을 바라보는 시각을 넓히게 된다.

‘문예영어’ 수업은 글로벌 수업인 만큼 모두 영어로 진행된다. 그러나 조원들과의 토론 시간에는 어떠한 언어로든 자유롭게 토론할 수 있고, 매 수업의 녹화본이 아이캠퍼스에 업로드되기 때문에 강의를 무리 없이 소화할 수 있다.

■ 평가 방식

해당 수업의 평가는 2025년 1학기 기준 Daily/Participation 25%, Assignments 25%, Midterm 20%, Final 20%, Attendance 10%로 이루어진다. Daily/Participation은 평소 수업 참여 태도와 토론 학습지 제출을 평가하는 항목이다. Assignments는 시 한 편을 분석하여 조원들에게 발표하는 Poetry Project와, 수업 시간에 학습했던 문학 작품의 주제와 관련된 나의 에세이를 작성하는 Final Writing 과제로 나뉜다. 중간고사로는 새롭게 주어지는 시 중 한 편을 선택해 분석하고, 기말고사로는 수업 시간에 학습한 에세이를 선택해 질문에 맞게 분석하는 글을 작성한다. 최종 평점 산출은 절대평가 방식으로 이루어진다.

■ 수강생들에게 한마디

책을 읽으면 우리의 뇌는 그 이야기를 경험한 것으로 인지한다고 한다. 직접 경험한 것과 책을 통한 간접 경험을 구분하지 않는다는 것이다. 그만큼 독서는 우리의 경험을 확장하는 중요한 역할을 한다. 그러나 매일 바쁘게 돌아가는 대학 생활 속에서 모든 일정을 소화하며 독서까지 해 내기란 쉽지 않다. 그렇다면 브리짓 맥그레거 교수의 ‘문예영어’ 수업을 수강하여 다른 나라의 언어로, 다른 삶을 접해보는 것은 어떨까. 작은 이야기일지라도 그 안에는 결코 지나칠 수 없는 우리 사회의 모습이 숨어 있을 것이다. 평소 독서를 좋아하거나, 혹은 이슈에 대해 생각하고 토론하는 것을 좋아한다면 이 강의를 적극 추천한다. 낯선 삶으로의 모험은 지루한 일상에 반짝이는 숨을 불어넣어 줄 것이다.