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제연 스프링클러로 사람을 살리다,
SP&E 김정규 대표 (유학과 87)

손바닥보다 작은 크기의 스프링클러가 화재 현장에서 생명을 지킬 수 있다는 사실을 아는가? 기존 스프링클러는 물을 분사해 초기 화재를 진압하는 데에는 효과적이지만, 연기와 유독가스 제거에는 한계가 있다. 이번 585호 인물포커스는 기존 스프링클러의 단점을 보완하여 연기와 유독가스를 제거하는 제연 스프링클러를 최초 개발한 김정규 대표를 소개하려 한다. 그는 1987년 성균관대학교 유학과에 입학 후 의료기기 회사에 근무하다가 관련 회사를 창업하고, 나아가 소방 회사인 SP&E를 설립한 기업가이다. 5년에 걸친 연구개발 끝에, 기존에 없던 개념의 스프링클러를 완성했고, 소방 회사의 전문성을 높이고자 교정으로 돌아와 올해 2월 성균관대학교에서 방재안전공학협동과정 박사 학위를 취득했다. 의료기기 영업으로 사회생활을 시작한 그가, 어떻게 소방 기술의 새로운 방향을 제시하게 되었을까. 의료기기부터 소방까지 다양한 분야에서 긍정적 영향력을 선사하는 그의 이야기를 들어보자. 안녕하세요, 생명을 구하는 기술을 연구하는 김정규 대표입니다. | 대표님의 회사에서 제연 스프링클러를 최초로 개발했다고 들었어요. 성균웹진 독자들에게 해당 제품을 자세히 설명해 주세요. 불이 나면 대부분은 연기와 유독가스로 사망합니다. 그런데 기존 스프링클러는 물을 분사하여 화재를 진압하는 기능에 집중되어 있을 뿐, 효과적으로 연기와 유독가스를 제거하지 못했습니다. 제연 스프링클러는 이러한 안타까운 상황을 해결하기 위해 개발되었습니다. 저희 기술은 자연의 원리를 응용한 무동력, 무전원, 자흡식 구조입니다. 유체의 속도가 빨라지면 압력이 낮아지고, 압력은 높은 압력에서 낮은 압력으로 흐르려는 경향이 있어요. 이러한 간단한 과학 원리를 제품에 적용했습니다. 저희 스프링클러 헤드에는 실린더가 있어서 실린더 가운데로 소방수 물이 빠른 속도로 쏟아지면 실린더 안쪽은 소방수 물의 빠른 속도로 인해서 압력이 낮아지게 됩니다. 이때 상대적으로 높은 압력의 실린더 외부의 연기와 유독가스가 실린더 내부로 흡입되어 물과 함께 혼입되며 희석, 용해, 흡착되어 감소하는 기술입니다. 기존 스프링클러는 단순히 물을 분사하는 방법이지만, 저희 제품은 소방수 물 분사와 동시에 별도의 전원이나 추가 장치 없이, 연기와 유독가스를 흡입해 제거하는 기능을 갖추고 있어 연기 유독가스를 훨씬 빠르게 제거할 수 있습니다. 물이 나가는 그 순간 연기 제거가 동시에 이루어지는 구조입니다. 원리는 단순했지만, 이 단순한 원리를 실제 제품으로 구현하는 데는 5년이라는 시간이 필요했습니다. ▲ 제연 스프링클러 헤드 최근 소방법 강화로 스프링클러 설치가 늘고 있습니다. 그러나, 서울 아파트의 약 20%만이 스프링클러를 갖추고 있어, 화재 취약 시설에선 화재가 빈번하게 발생하고 있습니다. 또한 초고층 건물의 증가와 도심 지하화의 가속, 전기자동차 보급, 노후 건축물의 확대로 인해 화재 위험은 커지고 있어요. 우리 기술은 단순한 화재 진압을 넘어 화재로 인한 인명 피해와 재산 손실을 최소화할 수 있습니다. | 원래 의료기기 사업에 종사하셨다고 들었습니다. 비교적 다른 분야인 스프링클러 개발에 도전하게 된 계기가 궁금합니다. 의료기기와 스프링클러가 궁극적으로 사람의 생명을 살린다는 점에서 비슷하다고 생각합니다. 앞서 말씀드린 것처럼, 의료기기 분야에서 일을 시작한 저는 심혈관이 좁아졌을 때 삽입하는 스텐트를 제조하는 미국 회사에 다니다가 의료기기 회사를 설립하게 되었는데, 그때 코로나가 터졌어요. 2주 동안 강제적으로 집에만 있으면서 무기력하게 시간을 보내다 보니 안 되겠다 싶어서 코로나 관련 제품을 판매해 보려고 했습니다. 무작정 마스크 공장이나 진단 키트 공장에 찾아다니며, 30만 장의 마스크를 미국으로 수출했던 기억이 납니다. 그러던 중 한 선배님이 실내 공기 살균 장치를 개발한 분이 총판대리점을 찾고 있다며 관심이 있냐고 물어보시더라고요. 병원에 실내 공기 살균 장치를 공급하는 것도 의미가 있겠다고 생각해 당연히 관심이 있다고 했어요. 그렇게 개발자를 만났는데, 실내 공기 살균 장치의 원천 기술이 스프링클러 기술과 같다며 예상치 못한 스프링클러에 관한 이야기를 듣게 되었어요. 평생 의료기기만 해오던 저는 예의상 5분 정도만 이야기를 나눌 생각이었지만, 기술이 워낙 흥미로워서 3시간이 넘게 해당 기술에 관해 이야기를 나눴습니다. 그 정도로 해당 아이템이 너무 매력적이고 직관적으로 다가왔어요. 특허 양도를 요청하는 것이 결례라고 생각하면서도, 특허 양도가 가능한지 여쭤봤고 그렇게 해당 기술을 양도받게 되었습니다. 스프링클러 기술을 가져온 게 2020년 7월쯤이었는데, 의료기기 회사가 ‘왜 소방 사업을 하느냐’라는 질문을 많이 받았어요. 이에 2021년 3월에 스프링클러 사업을 별도로 운영하기 위해 SP&E라는 회사를 설립하게 되었습니다. | 세계 최고 소방대학인 우스터 폴리테크닉대학(WPI, 이하 우스터대학)과 업무 협약을 체결할 정도로 해당 분야에서 주목받고 있다고 들었습니다. 이러한 성과의 비결이 무엇이라고 생각하시나요? 동탄 연구소에서 첫 실험을 성공한 2020년 9월 추석 연휴 동안 5년, 10년의 중장기 사업 계획을 세웠습니다. 이때 저의 최종 목표는 글로벌 소방 클러스터 단지를 구축하는 것이었습니다. 단순히 제품을 모아놓은 단지가 아니라, 제품 연구개발, AI 등 융복합 기술을 통한 다양한 제품 양산, 국제 연구소, 글로벌 인증 센터, 교육기관, 정부 지원까지 아우르는 종합적인 클러스터를 구상했습니다. 이 계획을 부사장에게 공유하면서 소방 분야에서 가장 우수한 대학을 찾아달라고 부탁했어요. 부사장은 우스터대학을 포함한 여러 대학을 추천했지만, 제가 택한 우스터대학은 너무 최상위권 대학이라 회신이 안 올 것 같으니 차순위 대학을 컨택해 보자고 하더라고요. 그런데 저는 우리 기술이 최고라고 확신했고, 이에 “뉴욕 출장길에 당신 대학에 방문해서 연기 유독가스 제거 스프링클러 헤드로 논의를 해봤으면 하는데 어떠냐”라고 무작정 우스터대학에 메일을 보냈습니다. 그런데 이틀도 지나지 않아 학장님으로부터 만나자는 답장을 직접 받게 되었습니다. 당시는 코로나가 성행하던 시기라 바로 방문하지는 못했지만, 메일로 비밀 유지 협약(NDA)과 MOU를 체결했고, 몇 개월 후 우스터를 방문하게 되었습니다. 이런 성과의 비결은 역시 기술력에 있는 것 같습니다. 학장님이 저희 기술을 보자마자 굉장히 혁신적이고 글로벌 소방 시장을 선도할 기술이라고 말씀하셨어요. 그러면서 제가 국내 관공서나 건설사를 방문할 때 도움이 되도록 저희 기술의 우수성을 증명하는 내용이 담긴 추천서를 보내주시기도 했어요. 이후 머니투데이 키 플랫폼 메인 행사장에서 발표할 기회를 얻게 되었고, 그 발표장에 학장님을 초대하여 축사를 듣기도 했습니다. ▲ (왼쪽부터) 우스터 폴리테크닉대학 박사후 연구원, 우스터 폴리테크닉대학 학장, 김정규 대표 ▲ 머니투데이 글로벌 콘퍼런스 ‘2023 키 플랫폼’에서 강연 중인 김정규 대표 | 성균관대학교 방재안전공학협동과정에 진학해 올해 2월 박사 학위를 취득하셨습니다. 실제 제품 개발에 도움을 준 수업 내용이 있다면 소개해 주실 수 있을까요? 방재안전공학협동과정은 특정 소방 기술만을 다루는 커리큘럼이라기보다, 화재를 포함한 재난을 바라보는 공학적 사고 체계를 종합적으로 다루는 과정입니다. 따라서, 직접적으로 제품 설계 하나를 만들어주는 수업이기보다는, 제가 개발한 기술을 과학적으로 검증할 수 있는 언어와 방법을 갖추게 해준 과정이었다고 생각합니다. 특히 유체역학(CFD) 연구를 수행하는 과정에서 연구원들의 인프라와 지원은 국가 과제를 수행하는 데 있어 중요한 기반이 되었습니다. 이를 통해 연기 거동, 유동 변화 등을 정량적으로 분석할 수 있었고, 기술의 원리를 단순한 아이디어가 아니라 공학적으로 입증할 수 있는 수준으로 끌어올릴 수 있었습니다. 또한 윤홍식 지도교수님의 소개로 만난 방재시험연구원과의 공동 연구를 통해 실증 기반의 연구 과정을 구축할 수 있었고, 이는 기술의 신뢰성과 사업성을 확보하는 데 큰 역할을 했습니다. 무엇보다 지도 교수님께서 건설사, 설계사 등 다양한 분야의 전문가들과 직접 논의할 기회를 마련해 주신 점이 매우 의미 있었습니다. 이를 통해 실제 설계, 적용이 가능한 수준까지 기술을 확장할 수 있었습니다. 결과적으로 방재안전공학협동과정은 단순한 학위 취득을 넘어, 저희 기술이 공학적 검증을 통해 소방산업 적용으로 나아가는 전환점이 되었다고 생각합니다. ▲ 성균관대 윤홍식 지도교수의 연구실 첫 방문 소방 관련 사업의 레퍼런스를 만들고자 뛰어든 공부였지만, 회사 일과 병행하려다 보니 시간적으로나 체력적으로나 쉽지 않은 도전이었습니다. 박사과정을 거치며, 경험해 보지 않은 것에 대해서 함부로 이야기하는 것이 아니라는 교훈을 다시 한번 깨달을 수 있었던 귀중한 경험이었습니다. ▲ 올해 2월 박사 졸업식 | 사람의 생명을 살리는 숭고한 일인 만큼 제품 개발 과정에서도 심혈을 기울이셨을 것 같아요. 제품 개발 과정에서 마주한 난관과 이를 해결한 과정이 궁금합니다. 우리 회사의 기술은 글로벌 원천 기술입니다. 원천 기술이란 전 세계적으로 경쟁 상대가 없는 독보적인 기술을 의미하며, 이는 큰 자부심이기도 해요. 하지만, 모든 연구개발이 저희가 처음으로 만들어 나가는 과정이기에 전 세계 어디에도 제품의 표준이나 기준이 없었어요. 그 때문에 실질적으로 이 특허 기술을 가지고 제품을 개발해서 일반 시장에 상용화시키는 것이 쉽지 않았습니다. 여러 어려움이 있었지만, 신제품인 만큼 기준이 없어 모든 과정을 오로지 저희가 만들어야 한다는 점이 가장 어려웠습니다. 자금, 인력, 네트워킹, 과학적 검증 등 모든 부분이 난관이었습니다. 특히 저는 대표이기에 이 모든 것을 관리하고 책임져야 한다는 부담감이 컸습니다. 그러나, 의식적으로 힘들다는 표현을 하지 않으려고 했습니다. 이겨내고 나면 힘듦이라는 건 없어지기 마련이니까요. 그런 셀 수도 없는 많은 어려움을 이겨내며 계속해 성과를 내고 있다는 게 참 뿌듯합니다. ▲ 각종 대회에서의 수상 모습 | 그러한 많은 난관을 딛고 만들어진 스프링클러가 경주 성동시장, 양양 종합 여객터미널 등 다양한 장소에 설치되었을 때, 기분이 어떠셨나요? 솔직히 말해 그때 운전하며 많이 울었습니다. 첫 설치 장소가 경주 성동시장이었거든요. 현장에 있던 직원이 첫 번째 헤드 설치 장면을 사진으로 찍어서 보내주었는데, 지금도 이 사진만 보면 그간의 개발 과정이 떠올라 울컥합니다. 저는 신제품을 만드는 과정을 “기쁨은 찰나, 고난은 마라톤 같다”라고 표현합니다. 마라톤 경기를 보면 죽을 듯이 달리다가 잠깐 급수대를 지나며 물 한 모금을 마시고 다시 달려 나가게 되는데, 그 짧은 순간의 목축임이 이후 완주까지 큰 힘이 되는 것처럼요. 저 역시 그와 같은 순간적인 기쁨을 원동력 삼아 수많은 어려움을 극복해 왔고, 결국 지금까지 올 수 있었던 것 같습니다. ▲ 스프링클러 첫 설치 장면 | 학부와 박사 과정을 모두 성균관대학교에서 마치신 만큼 학교에 대한 애정도 남다르실 것 같습니다. 학교에 다니면서 기억에 남는 에피소드가 있다면 소개해 주실 수 있을까요? 제 좌우명이 '후회하지 말자'라는 것입니다. 후회란 그 순간 최선을 다하지 못했다는 뜻이니까요. 후회가 많을수록 지난 시간을 허비했다는 의미이기도 하고요. 그 좌우명대로 살아왔기에 남들보다 수배는 부지런히 움직여 왔다고 생각합니다. 그런데 그 좌우명의 뿌리가 사실 제 전공인 유학에 있었습니다. 중용(中庸) 첫 장에 나오는 신독(愼獨) 즉, 누가 보지 않는 혼자만의 순간에도 자신을 삼간다는 가르침입니다. 후회 없는 삶이란 결국 남이 볼 때만 최선을 다하는 것이 아니라, 아무도 없는 순간에도 흔들리지 않는 것으로 생각합니다. 학창 시절엔 그 의미를 깊이 새기지 못했지만, 사업을 하면서 어떤 경영서보다 그 한 단어가 먼저 떠오를 때가 많았습니다. 나태해 지려 할 때, 현실과 타협하려 할 때, 아무도 보지 않는 시간과 장소에서 그때마다 신독이 저를 붙들어 줬습니다. 그럼에도 학창 시절 학업만큼은 아쉬움이 남습니다. 정작 그 좋은 가르침을 배우던 시절엔 공부보다 야구에 더 많은 시간을 쏟았으니까요. 입학과 동시에 가입한 킹고야구반이 제 대학 시절의 대부분을 차지하고 있어요. 당시엔 서클이라 불렸는데, 80년대 후반 민주화운동이 절정일 때 그야말로 명실상부한 운동권이었죠. 선후배 간 기강도 엄격하고 분위기도 살벌했지만 지금 돌이켜보면 모두 소중한 추억입니다. 야구에 진심으로 미친 사람들이 모인 곳이었고, 지금도 매년 두 차례 OB·YB 전으로 세대를 이어가고 있습니다. 내년이면 창립 50주년이라 하니 정말 자랑스럽습니다. ▲ 킹고 야구반의 과거와 현재 학생 시절 공부를 소홀히 하니 사회에 첫발을 내디딜 때 그 격차가 크게 느껴졌다고 생각합니다. 실제로 저는 사회에 나와서 학장 시절 부족했던 영어 실력을 따라잡기 위해 많은 노력을 기울였습니다. 그 결과, 원하던 미국 회사에 입사할 수 있었고, 남들보다 조금 늦게 공부의 즐거움을 깨닫게 되었던 기억이 나네요. 그래서 지금 학교에 다니는 후배들에게 오늘 20대의 시간이 뼈저리게 소중하기에 알차게 사용했으면 좋겠다는 말씀을 꼭 드리고 싶습니다. 한편, 학업적인 아쉬움과는 별개로, 성균관대학교에서 얻은 가장 큰 선물에 대해서도 말씀드리고 싶습니다. 군 전역 후 복학하여 지금은 유학대학 학장이 된 절친한 친구 김동민 교수와 점심을 마치고 벤치에 앉아 커피를 마시며 한가로이 이야기를 나누고 있었는데요. 점심시간이라 수많은 학생이 계단을 오르내리며 분주히 오가는 그 순간, 갑자기 온 세상이 정지되더니 오직 한 학생만이 움직이며 계단을 오르고 있었습니다. 그 학생이 계단을 올라 제 앞으로 다가오던 그 모습은, 마치 영화의 한 장면처럼 또렷합니다. "선배님, 안녕하세요!" 하고 제 친구에게 밝게 인사를 건네던 저희 과 후배였던 그 학생은, 이후 연애 시절까지 포함해 어느덧 32년을 함께한, 제 삶에서 가장 현명하고 사랑스러운 사람, 바로 제 아내가 되었습니다. 공부를 딱히 열심히 했던 것도, 내세울 만한 활동이 있었던 것도 아닌 학창 시절이었지만, 그 벤치에서의 한순간만으로도 제 대학 생활은 충분히 빛나고 의미 있었다고 생각합니다. 영화 같았던 그 만남이 제 인생이 되었네요. ▲ 김정규 대표와 아내의 과거, 현재 모습 | 제품의 기술적 완성도를 높이기 위해 박사 학위까지 취득하실 만큼 큰 열정을 가지고 계신 것 같습니다. 이처럼 대표님께서 계속해서 도전을 이어갈 수 있게 하는 원동력은 무엇인가요? 저는 그 원동력이 ‘의지력’이라고 생각합니다. 비록 더 이상 할 수 없겠다고 느끼는 순간들이 많았지만, 그때마다 신기하게도 다시 나아갈 기회가 생깁니다. 누군가가 투자해 주거나, 발표도 하고 제품이 알려져서 인지도가 생기는 순간들처럼요. 그럴 때마다 마치 ‘야! 이 일은 네가 해야 해’라고 하늘에서 점지해 주는 것처럼 느껴졌습니다. 저는 어떤 일이 생기면 항상 해결 방법부터 찾으려고 합니다. 겉으로 보기에 부정적으로 보이는 상황이라도, 그것을 또 다른 기회로 받아들이면 자신을 한 단계 더 성장시킬 수 있다고 생각하거든요. 이러한 성향이 제가 멈추지 않고 계속 도전할 수 있는 비결 중 하나라고 생각합니다. 예전에 신입사원 중 임원까지 올라가는 사람은 1%도 되지 않는다는 이야기를 들은 적이 있습니다. 초기에는 대부분의 사람이 노력하지만, 시간이 지날수록 어느 순간 타협하고 포기하는 경향이 있다고 생각해요. 저는 인생에서 마주하는 모든 계단을 하나하나 끝까지 올라가 보려는 시도가 중요하다고 생각합니다. 그렇게 해야 본인이 원하는 곳까지 다다를 수 있는 것 같습니다. ▲ 연구실과 방재시험연구원에서 연구와 실화재 실험 중인 연구원 | 대표님의 꿈이 궁금합니다. 현재 준비 중인 또 다른 사업 아이템이나 분야가 있다면 무엇일까요? 10년 전쯤 영업 관련 서적을 6권 정도 읽은 적이 있습니다. 하지만, 책의 내용은 간접 경험에 머무르다 보니 생생하게 와닿지 않는 아쉬움이 있었어요. 이러한 아쉬움을 해소하고자 현장에서의 실제 경험을 바탕으로 책을 써보겠다고 생각하게 되었고, 틈나는 대로 집필을 이어오고 있습니다. 그렇게 지금도 계속 쓰고 있고요, 아마 훗날 사업적 성과까지 담은 책 한 권이 나오지 않겠느냐고 짐작합니다. 또 다른 꿈은 사업적으로 성공을 이루고 그 수익을 의미 있는 곳에 사용하는 것입니다. 특히, 조손 가정, 자립 준비 청년, 소방 유가족을 위해 재단도 설립하고 싶어요. 감명 깊게 본 드라마 제목을 빌려서 재단 이름도 ‘나의 아저씨’로 정했습니다. 다만, 사업적인 꿈이 아니라 제 개인적인 꿈을 물어보신 거라면 쉽게 떠오르지 않습니다. 항상 일에 집중하며 일에 대한 꿈은 많은데, 제 개인적 꿈에 대해서는 답변이 떠오르지 않습니다. 그동안 일이 우선이어서 그랬지 싶습니다. 앞으로 제 꿈을 찾아보는 시간도 가지고 싶어요. | 마지막으로 또 다른 도전의 기로에 서 있는 성균인들에게 한 말씀 부탁드려요. 후회 없이 사세요. 매 순간 자신에게 솔직하게 최선을 다했다면, 그 결과가 어떻든 후회할 이유가 없습니다. 기억에 남을 만큼 최선을 다해 보세요. 세네카는 "우리는 시간이 부족한 것이 아니라, 많은 시간을 낭비한 것이다"라고 말했습니다. 저도 31년 비즈니스 현장에서 몸으로 배웠습니다. 불편한 일, 귀찮은 일, 재미없는 일을 이겨낼 때 결국 성과가 됩니다. 사람들이 나중에 가장 크게 후회하는 건 실패한 도전이 아니라, 시도조차 해보지 않은 것들입니다. 지금 여러분의 오늘은 다시 오지 않습니다. 틀려도 되고, 돌아와도 됩니다. 다만 한 발을 내딛는 것만큼은 미루지 마세요. 넘어지는 것이 실패가 아니라, 일어서기를 포기하는 것이 실패입니다. 자신의 재능과 가능성에 진심을 쏟아주세요. 남이 알아주기 전에, 먼저 자기 자신이 자신을 믿어야 합니다. 그 믿음이 흔들릴 때, 《중용》의 말을 떠올려 보시길 바랍니다. 莫見乎隱, 莫顯乎微, 故君子愼其獨也— 숨겨진 곳일수록 더 잘 드러나고, 작은 것일수록 더 분명히 나타난다. 그러므로 군자는 홀로 있을 때를 삼간다. 아무도 보지 않는 그 순간이, 결국 당신이 어떤 사람인지를 가장 선명하게 드러냅니다. 혼자인 그 자리에서 흔들리지 않는 사람이 결국 멀리 갑니다. 머뭇거리는 이 순간에도 시간은 흐릅니다. 사랑도, 공부도, 운동도 무엇이든 지금 바로 시작하세요.

기다림의 설렘을 품은 순간,
2026 금잔디 문화제

조금 이른 봄을 맞이한 3월의 끝자락. 성균인들에게 3월의 마지막 주는 금잔디 문화제가 찾아옴을 알리는 시기이기도 하다. 그 기대를 알아차리기라도 하듯 기분 좋은 온도와 선선한 바람, 그리고 곳곳에서 울려 퍼지는 음악은 대학 생활의 낭만을 더해주었다. 설렘 가득한 기다림 끝에 마주한 2026 금잔디 문화제, 그 생생한 현장을 담았다. ◈ 사랑하는 것들을 기다리며 “네가 오후 4시에 온다면 나는 3시부터 행복해지기 시작할 거야.” 소설 <어린왕자> 속 오랫동안 회자하는 이 구절처럼, 때로 기다림은 그 자체로 설렘이 된다. 2026 금잔디 문화제는 이러한 의미를 담아 ‘기다림의 설렘’이라는 테마 아래에서 진행됐다. 총학생회는 ‘설렘 교환소’ 등 기다림을 매개로 한 부스 및 굿즈를 선보였고, 학우들은 포토월에 마련된 우체통을 통해 서로 편지를 주고받으며 각자의 기대와 소망을 나눴다. 그렇다면 부스에 직접 참여한 송주연(유학동양학과 25) 학우는 이를 어떻게 느꼈을까? Q. 총학생회 부스, 직접 참여해 보니 어떠셨나요? 처음에는 ‘기다림의 설렘’이라는 슬로건을 보고 다소 의아함을 느꼈던 것 같아요. 하지만 부스에 직접 참여해 보니 생각이 달라졌습니다. 졸업, 입학, 도전 등 다섯 가지 기다림 중 ‘졸업’을 선택해 편지를 작성했고 다른 학우분이 쓴 편지를 읽는 경험도 함께할 수 있었습니다. 저는 외국인 유학생이 쓴 편지를 받았는데 예쁜 한국어로 써 내려간 “앞으로 우리 모두 행복하기로 해요”라는 글을 읽으며 우리는 각자 서로 다른 순간을 기다리며 살아가지만 그 속에 담긴 설렘만큼은 모두가 공유하고 있다는 사실을 이해할 수 있었던 것 같아요. ◈ 함께 즐겨 더 특별한, 학생 부스 총학생회 부스 외에도 다양한 동아리와 학생단체가 개성 넘치는 부스를 운영하며 축제의 재미를 더했다. 부스 구성부터 프로그램 하나하나까지 각 단체의 고민과 애정이 고스란히 녹아든 만큼, 즐길 거리 역시 풍성했다. 미처 참여하지 못한 학우들이 있다면 앞으로 매년 있을 금잔디 문화제에서는 꼭 한번 체험해 보길 바란다. 이 가운데, ‘103학생군사교육단’ 부스를 운영한 정경화(정치외교학과 23) 학우를 찾아 인터뷰했다. Q. 이번 금잔디 문화제에서 부스를 기획하게 된 계기가 궁금합니다. 성균관대학교 학군단에 대해 학우들에게 더 친근하고 긍정적인 이미지를 전달하고자 이번 부스를 기획하게 되었습니다. 특히 1, 2학년 학우들이 학군단에 자연스럽게 관심을 두고, 향후 지원까지 이어질 수 있는 계기를 만들고자 했습니다. 또한 총학생회와 동아리연합회 등 다양한 학생단체와 협력하며, 함께 만들어가는 의미 있는 학교 문화를 형성하고자 했습니다. Q. 부스를 진행하시면서 학우분들에게 가장 반응이 좋았던 콘텐츠는 무엇이었나요? 사격 체험이었습니다. 남녀와 국적을 불문하고 누구나 즐겁게 참여할 수 있었고, 현장에서 간단한 설명을 함께 제공하여 처음 접하는 학우들도 부담 없이 체험할 수 있었습니다. 특히 성균관대학교 내에서 사격 체험을 할 수 있는 기회가 흔하지 않다는 점이 긍정적으로 작용했다고 생각합니다. 국방부 군악대가 공연을 했던 것도 반응이 좋았습니다. 이와 함께 아이스크림과 성균관대학교 굿즈 역시 큰 관심을 받았으며, 특히 외국인 학생들에게 높은 호응을 얻으며 전반적인 참여도를 높이는 데 이바지했습니다. Q. 학우님에게 학군단이란 무엇인가요? 저에게 학군단은 추억입니다. 군사교육과 학교생활 속 다양한 활동을 통해 힘들었던 순간과 즐거웠던 순간들이 모두 의미 있는 기억으로 남았습니다. 특히 동기, 선배님들과 함께했던 시간 속에서 서로 의지하며 성장할 수 있었던 경험이 가장 크게 남았습니다. 그래서 학군단은 시간이 지나도 오래 기억에 남을, 제 대학 생활에서 가장 소중한 추억이라고 생각합니다. 우리대학 학생단체인 ‘다소미’의 인문사회과학캠퍼스 단장 유동완(글로벌리더학부 25) 학우에게도 부스에 관해 몇 가지 질문을 던졌다. Q. 이번 금잔디 문화제에서 다소미 부스의 콘셉트는 무엇이었나요? 학생사회공헌단 다소미에서는 금잔디 문화제의 계절감, 그리고 '기다림의 설렘'이라는 주제에 맞춰 <쏘미네 꽃가게>를 운영했습니다. 봄꽃 소원판에 학우 여러분이 따뜻한 메시지를 적어 함께 나누고, 나눠드린 탄생화 카드에 담긴 꽃말과 응원 문구를 통해 작은 위로를 받아 갈 수 있는, 따스한 봄날의 꽃가게를 콘셉트로 부스를 운영했습니다. Q. ‘꽃’이라는 소재를 통해 학우분들에게 전달하고자 했던 메시지가 있었나요? 이번 부스에서는 단순히 꽃을 주제로 한 체험을 넘어, 씨앗이 발아하여 꽃이 피기를 기다리는 설렘을 학우들의 개인적 소망과 우리 사회를 향한 따뜻한 마음으로 표현하고 작은 위로를 받아 갈 수 있는 활동을 진행하였습니다. 이를 통해 학우 여러분이 일상에서 사회 공헌의 가치를 되새겨볼 수 있도록 하는 것을 목표로 삼았습니다. Q. 부스를 성공적으로 운영하신 소감 한말씀 부탁드립니다. 올해 다소미는 창단 30주년을 맞이하였습니다. 이번 금잔디 문화제 부스를 시작으로 더욱 다양한 사회 공헌 사업들을 펼쳐나갈 계획인데요. 많은 학우 여러분께서 다소미를 통해 사회 공헌의 가치를 나눌 수 있기를 소망합니다. ◈ 캠퍼스에서 즐기는 피크닉, 돗자리존과 푸드트럭 금잔디광장 한가운데, 무대 바로 앞에는 축제를 보다 가까이에서 편안하게 즐길 수 있도록 ‘돗자리존’이 마련돼 있다. 여러 학우가 이곳에 돗자리를 펴고 푸드트럭에서 구매한 음식을 먹으며 여유를 즐겼다. 곳곳에서는 삼삼오오 모여 이야기를 나누며 축제의 분위기를 만끽하는 모습도 쉽게 찾아볼 수 있었다. 돗자리존 외에도 노천극장 계단에 앉아 다채로운 버스킹 공연을 감상하는 이들도 눈에 띄었다. 필자 역시 푸드트럭에서 음식을 구매한 뒤 노천극장에 자리를 잡았다. 선선한 바람과 음악이 어우러진 그곳에서 축제의 낭만을 온전히 느낄 수 있었다. ▲ 푸드트럭 음식을 기다리는 학우들의 모습 ◈ 축제엔 노래가 빠질 수 없지, 금잔디 공연 학우들의 흥을 한층 끌어올리기 위한 여러 무대도 이어졌다. 공연이 시작되자, 바삐 발걸음을 옮기던 학우들도 하나둘 멈춰 서서 무대를 즐기기 시작했다. 이번 무대에 오른 중앙밴드 동아리 ‘애송이’의 보컬 조요셉(철학과 25) 학우와 인터뷰해 소감을 들어보았다. Q. 금잔디 문화제를 통해 무대에 오른 소감이 궁금해요. 새내기 때 금잔디 문화제의 무대를 보고 정말 대학교의 낭만을 잘 보여주는 축제라고 느껴서 '나도 서보고 싶다'고 생각했었는데, 1년 뒤 금잔디 문화제에 실제로 올라가게 돼서 감회가 남다릅니다. 학교 건물과 돗자리를 깔고 호응해 주시는 학우님들을 바라보고 공연을 하게 되어 더 잊을 수 없는 경험으로 남을 것 같습니다. Q. 이번 공연에서 특별히 신경 쓴 선곡 포인트가 있을까요? 이번 금잔디 문화제의 주제인 ‘기다림의 설렘 - 낭만, 설렘, 만남’과 관련해 대학교에서 일어날 수 있는 많은 에피소드를 노래로 담아내고자 했고, 관객들이 들으면서 최대한 즐기실 수 있는 곡, 곡들 사이의 연결성과 무대 전체의 구성까지 여러 가지 기준을 종합적으로 생각하느라 전 부원이 심혈을 기울여서 셋리스트를 준비했던 것 같습니다. Q. 우리대학의 여러 밴드 중 '애송이'만이 가지고 있는 매력이 무엇이라고 생각하시나요? 저희 ‘애송이’는 친근하고 자유로운 분위기가 가장 큰 매력이라고 생각합니다. 잘 놀고 잘 즐기고 음악을 정말로 사랑하는 사람들이 모여있는 동아리이기 때문에 모두가 열정을 가지고 밴드라는 하나의 목표를 향해 나아가는 과정에서 공연하는 사람과 관객 모두가 함께 재밌게 즐길 수 있는 무대를 만들어 낼 수 있다고 생각합니다. 밴드를 잘 모르더라도 ‘애송이’에 들어온다면 언젠가는 음악을 사랑하는 ‘愛SONG이’가 되게 만드는 것이 저희만의 매력이라고 생각합니다. 축제 이튿날에는 화려한 댄스 공연이 펼쳐졌다. 명륜중앙댄스동아리 ‘제이다’의 부원 김우희(유학동양학과 25) 학우에게 무대 뒤의 진솔한 이야기를 들어보았다. Q. 많은 학우 앞에 서는 게 떨리진 않으셨나요? 무대에 서기 전까지는 많이 떨렸던 것이 사실입니다. 그런데 막상 계단을 올라가는 순간 긴장이 사라졌고, 오히려 드디어 무대를 한다는 생각에 설레고 즐거운 마음이 더 커졌습니다. 그만큼 연습을 많이 했기 때문에, 우리가 준비한 것을 다 보여주고 오자는 마음가짐으로 무대에 올랐던 것 같습니다. Q. 무대를 준비하면서 가장 기억에 남는 순간이 궁금해요. 부원들과 함께 새벽 연습을 했던 순간들이 가장 기억에 남습니다. 학교 축제 무대에 댄스팀으로 서기 위해서는 생각보다 많은 연습량이 필요한데, 학기 중에는 시간을 맞추기가 쉽지 않아 대부분 0시부터 6시까지 새벽 연습을 하게 됩니다. 그렇게 밤낮없이 연습하면서 제이다 부원들과 더 가까워질 수 있었고, 멋진 무대를 위해 서로 호흡을 맞춰갔던 과정이 특히 기억에 남습니다. Q. 함께 무대를 꾸민 부원들에게 한마디를 전한다면요? 금잔디 문화제 공연을 멋지게 마무리할 수 있어서 정말 좋았고, 잊지 못할 순간이 될 것 같습니다. 다들 각자의 자리에서 최선을 다해줘서 이렇게 좋은 무대를 만들 수 있었다고 생각합니다. 금잔디 문화제 공연단 13명 모두에게 진심으로 수고했다는 말을 전하고 싶습니다. 제이다는 제일 좋아서 제이다! ◈ 축제의 주인공, 성균인 금잔디 광장을 채운 것은 화려한 무대만이 아니었다. 금잔디 문화제를 환하게 빛낸, 그 중심에는 행사 참여의 주체인 성균인이 있었다. 성균인이야말로 이번 문화제의 진정한 동력이었다. 그렇다면 새내기로서 처음 금잔디 문화제를 경험한 차주연(경영학과 26), 이효정(인문과학계열 26) 학우는 축제를 어떻게 즐겼을까? Q. 처음 경험한 금잔디 문화제, 어땠나요? 차주연(경영학과 26): 날씨 좋은 날 모여서 부스와 먹거리, 공연까지 즐기며 동기, 선배들과의 관계가 더욱 돈독해질 수 있었던 것 같아 좋았습니다. 그리고 페이스페인팅, 타로 부스와 같이 체험할 거리가 다양해서 더욱 재밌었어요. 시간이 지나 새내기로서 보낸 3월에 대해 떠올리게 된다면 금잔디 문화제가 맨 먼저 떠오를 것 같아요. 이효정(인문과학계열 26): 새내기라면 축제 로망이 빠질 수 없죠. 낮에는 공강 시간에 친구와 만나 푸드트럭에서 음식을 사 먹으면서 공연을 보았어요. 수업을 다녀온 후, 저녁에는 돗자리를 깔고 앉아 영화를 감상했습니다. 또한, 무엇보다 퀄리티 높은 공연에 놀랐어요. 벌써 다음 축제가 기다려지는 것 같아요. Q. 축제를 즐기면서 가장 기억에 남는 순간이 있다면요? 차주연(경영학과 26): 첫째 날에는 밴드 공연을 보았는데요, 노을이 지고 있는 하늘과 낭만적인 밴드 공연이 너무 잘 어울려서 정말 인상 깊었어요. 둘째 날에는 동기, 선배님들과 돗자리를 깔고 맛있는 배달 음식을 먹고 맥주를 마시며 도란도란 이야기를 나누었던 순간이 가장 기억에 남습니다. '비긴 어게인'의 아름다운 OST와 함께해서 더욱 낭만적인 순간이었어요. 이효정(인문과학계열 26): 둘째 날 상영했던 영화가 '비긴 어게인'이었는데, 영화 후반부 'Lost Stars'가 크게 울려 퍼질 때 ‘아, 이 순간을 오래 기억하게 되겠다’라는 생각이 들더라고요. 예전부터 보고 싶었던 영화였는데, 모든 것엔 때가 있다더니 금잔디 문화제에서 보기 위함이었나 봐요. ▲ 축제를 즐기는 학우들의 모습 또한 금잔디 문화제를 여러 차례 경험한 학우들에게도 이번 축제는 색다른 모습으로 다가왔을 것이다. 올해 3학년이 된 최예원(미디어커뮤니케이션학과 24) 학우를 만나 그 이야기를 들어보았다. Q. 세 번째로 참여하는 금잔디 문화제일 텐데요. 3학년이 되면서 축제를 즐기는 방식에도 변화가 있었나요? 저는 오히려 3학년이 되니까 금잔디 문화제를 보다 재미있게 즐겼던 것 같아요. 부스를 돌아보거나 공연을 즐기는 것은 똑같지만, 아는 사람들이 많아져서 재미있었습니다. 꼭 친한 사람들이 아니더라도 예전에 같은 수업을 들었던 학우분이 무대에서 공연을 하고 있기도 하고 같이 팀플을 했던 분이 부스를 운영하고 있기도 했습니다. 수업에서 뵀을 때는 조용한 분인 줄 알았는데 무대를 이리저리 누비며 공연하고 있는 모습을 보니 정말 신기했습니다. 모두 같은 성균관대학교 재학생들이지만 각자의 위치에서 청춘을 즐기고 있다는 사실이 좋았던 것 같아요. Q. 이전 금잔디 문화제와 비교했을 때 이번 축제에서 가장 인상 깊었던 점은 무엇이었나요? 형식은 매번 비슷하지만, 총학에서 주최하는 포토월이 궁금해서 늘 구경하러 가는 것 같아요. 이번 포토월은 넝쿨로 덮인 담장에 우체통들이 걸려있었고, 그 우체통에서 다른 학우분들이 적은 편지를 꺼내서 읽어볼 수도 있었습니다. 해당 편지를 가져가려면 설렘 교환소 부스에서 편지를 작성하여 넣으면 된다고 해서 저도 이벤트에 참여했습니다. 다섯 가지 기다림 중 ‘도전’이라는 기다림을 선택했는데 편지지에는 2026년 이루고 싶은 일과 도전을 망설이고 있는 사람에게 해주고 싶은 말을 적는 칸이 있었습니다. 저는 해당 칸에 '망설임은 사치'라고 적었습니다. 우리 나이대밖에 할 수 없는 것들을 하자고, 하루빨리 시작해 보라고요. 제가 쓴 편지가 누군가가 새로운 일을 도전하는 데에 작은 보탬이 되었으면 좋겠네요! ◈ 숨은 1등 공신, 총학생회 S’PEAK 축제를 원활히 진행하기 위해 보이지 않는 곳에서 부단히 애쓴 이들이 있다. 바로 총학생회 S’PEAK이다. 질서유지, 부스 운영, 무대준비 등 모든 곳에 이들의 손길이 닿아있다. S:PEAK의 인권 복지국원, 이승주(사학과 24) 학우와의 인터뷰를 통해 총학생회의 목소리를 담았다. Q. 총학생회의 노력으로 금잔디 문화제가 잘 마무리되었습니다. 축제가 진행되는 동안 보이지 않는 곳에서 여러 업무를 맡으셨을 텐데 그 과정에서 어려움은 없으셨나요? 저는 이번 금잔디 문화제에서 포토월과 돗자리존 관리, 팝콘 제조와 배부 등 다양한 업무를 맡았습니다. 모든 학년의 학우 여러분들을 대상으로 하는 스피크의 공식적인 첫 대형 행사였기에 보이지 않는 여러 군데에 많은 땀과 노력이 들어갔습니다. 행사를 진행하면서 큰 어려움은 없었지만, 저 같은 경우는 첫날 팝콘 제조와 배부를 담당했는데 팝콘을 튀기는 데에 생각보다 시간이 소요되어 미리 줄을 서 계시는 학우분들께 죄송했던 기억이 있습니다. 하지만 학우분들께서 팝콘을 받으면서 ‘수고하세요’, ‘행복한 하루 보내세요’라고 건네주셨던 말들 덕분에 힘을 내서 일할 수 있었던 것 같습니다. Q. 축제를 무사히 끝마친 소감이 어떠신가요? 2년 동안 재학생의 입장에서 즐겼던 금잔디 문화제를 직접 진행하게 되어 뜻깊은 경험이었습니다. 보이지 않았던 곳곳의 노고도 알게 되고, 많은 시간과 노력이 합쳐져서 완성되는 행사였다는 것을 알게 되었습니다. 그럼에도 돗자리에서 다 같이 피크닉을 하며 공연을 즐겨주시거나, 다양한 부스의 프로그램에 참여해주시는 등 학우분들의 모습을 통해 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다. 그렇기에 3학년인 지금까지의 금잔디 문화제 중에 가장 기억에 남을 문화제가 될 것 같습니다. Q. 금잔디 문화제에 즐겁게 참여한 학우분들께 한말씀을 전하자면요? 새 학기의 설렘이 가장 많이 묻어나는 금잔디 문화제를 모두 잘 즐겨주셨기를 바랍니다. 저희는 또 열심히 대동제를 준비하도록 하겠습니다. 모두 대동제에서 보아요! ◈ 꿈 같은 순간, 영화제 저녁 7시부터는 영화제가 시작되면서 금잔디 광장 전체가 거대한 상영관이 된다. 올해는 첫날 '건축학개론', 둘째 날 '비긴 어게인'이 상영되었다. 따듯했던 낮과는 또 다른 분위기가 펼쳐지게 되고, 해가 지면 날씨도 제법 쌀쌀해지니 담요나 겉옷을 미리 챙겨가는 것이 좋다. 영화 같은 낭만과 잊지 못할 추억을 만들며 금잔디 문화제의 마지막 하이라이트까지 놓치지 말고 즐겨보자. 영화제를 끝으로 금잔디 문화제가 막을 내렸다. 잠시 숨을 고른 캠퍼스는 이제 더욱 뜨거울 5월의 대동제를 기약하며 일상으로 돌아갔다. 앞으로 펼쳐질 모든 기다림의 순간들을 맞이하며 다시 우리 앞에 놓인 오늘을 시작해 보자.

아일랜드에서 탑골공원의 미래를 꿈꾸다,
S-Global Challenger 대상팀 '역사좀아일'

"좋은 결과보다 더 중요한 건 실패를 겪으며 나아가는 과정 그 자체이니, 의지만 있다면 망설이지 말고 꼭 도전해 보세요." 서울 탑골공원에 가본 적이 있는가? 우리 대학 인문사회캠퍼스 근처에 위치해 익숙하지만, 어쩌면 노인들만의 공간으로만 치부해 지나쳤을지도 모를 그곳의 역사성을 회복하기 위해 1년 동안 발로 뛴 학생들이 있다. 바로 『역사좀아일』팀이다. 대학혁신공유센터가 진행한 S-Global Challenger 프로그램을 통해 아일랜드 더블린의 시민 주도 해설 프로그램을 조사해 참여형 역사 해설 모델을 구체화하고, 서울 탑골공원의 역사성 회복을 목표로 시민 참여형 도슨트 프로그램을 설계했다. 이들의 고민은 상상에 그치지 않고 실제 지역사회의 변화로 이어졌다. 종로구청과의 긴밀한 협업을 통해 원각사지 십층 석탑 내부 공개 행사의 공식 도슨트로 활약했으며, 그 과정은 공중파 뉴스에 보도될 만큼 많은 관심을 받았다. 제12기 S-Global Challenger 성과공유회 대상 수상이라는 화려한 성적표를 거머쥐었지만, 이들이 말하는 가장 큰 수확은 결과보다 치열했던 '과정' 그 자체였다. 무모해 보였던 아이디어를 현실로 끌어낸 세 명의 대학생, 『역사좀아일』 팀을 만나 1년간의 뜨거웠던 여정을 들어보았다. | 안녕하세요, 자기소개 부탁드립니다. 양서연: 저는 글로벌경제학과 25학번 양서연입니다. '역사좀아일' 팀의 팀장을 맡고 있습니다. 박경은: 안녕하세요, 저는 성균관대학교 경제학과 25학번 박경은입니다. 이도연: 저는 글로벌리더학부 25학번 이도연입니다. ▲왼쪽부터 박경은, 양서연, 이도연 | 역사좀아일 팀 소개 부탁드립니다. 팀명에는 어떤 의미가 담겨 있나요? 박경은: 역사좀아일 팀은 대학혁신공유센터가 진행하는 S-Global Challenger 프로그램에 참여하기 위해 구성된 팀입니다. 지난 1년 동안 탑골공원의 역사성과 장소성 증진에 관한 연구를 진행하며, 시민 참여형 도슨트 프로그램을 구축하고자 노력했고 실제로 종로구청과 협업했습니다. S-Global Challenger는 국내의 문제의식을 바탕으로 해외 탐방을 통해 시야를 확장하고 다시 우리 주변에 적용하도록 지원하는 프로그램입니다. 저희 팀은 아일랜드를 탐방 국가로 선정했습니다. 아일랜드는 식민지 역사를 겪었다는 점에서 우리나라와 비슷하기도 하고, 우리보다 식민 역사를 대하는 시민들의 의식이 높으므로 좋은 아이디어를 얻을 수 있다고 생각했습니다. 그래서 저희 주제인 ‘역사’와 탐방 국가인 ‘아일랜드’를 합쳐 ‘역사좀아일’이라는 이름을 지었습니다. | S-Global Challenger 프로그램에 참여하게 된 계기는 무엇이었나요? 양서연: 처음에는 국제관을 돌아다니다가 포스터를 보게 되었어요. 막연히 해외를 보내준다는 말에 새내기로서 가졌던 대학 로망 중 하나인 ‘해외 나가보기’에 대한 호기심으로 시작했습니다. 하지만 신청하고 진행할수록 해외 탐방 그 자체보다 이후의 성과를 어떻게 확장하고 도전하느냐가 주된 성취라는 걸 느꼈어요. 수험생 때는 늘 혼자 공부하는 게 익숙했는데, 대학에 와서는 비슷한 관심사를 공유하는 친구들과 제대로 된 팀 프로젝트와 도전을 해보고 싶다는 열망이 생겨 팀을 구성하고 참여하게 되었습니다. | 탑골공원 내 시민 참여형 해설 프로그램 구축 프로젝트를 진행하게 된 특별한 이유가 있을까요? 이도연: 처음부터 이 주제는 아니었습니다. 주제 선정 과정에서 팀장 서연이가 고등학교 때 진행했던 식민지 유산 탐구 경험을 연관 지어 보자는 의견을 냈어요. 초기 주제는 ‘우리나라 식민지 유산의 장소성·역사성 증진’이었고 탑골공원은 여러 사례 중 하나였습니다. 그런데 프로젝트를 진행하다 보니 주제가 너무 막연해서 액션 플랜이 불명확해질 것 같더라고요. 그래서 가장 대표적인 사례인 탑골공원에 초점을 맞추기로 했습니다. 시민 참여형 도슨트 프로그램을 선택한 이유는 시민들이 직접 참여하면서 이 장소의 의미를 그들의 시각에서 설명하는 것이 가장 효과적이라고 생각했기 때문입니다. 양서연: 덧붙이자면, 주제가 처음에는 산발적이었고 매주 교수님 정기 점검 때마다 반려되기도 했어요. 방학 내내 회의해도 답이 안 나오다가 우연히 유튜브에서 탑골공원 관련 뉴스를 봤는데, 댓글에 노인들만 있는 부정적인 공간으로 낙인찍힌 걸 보고 문제의식을 느꼈습니다. 여기서부터 시작해 우리의 역사 문화 공간과 식민 유산의 역사성을 증진해 보자는 아이디어를 얻었습니다. | 역사적 가치가 충분히 전달되지 못하는 문제 해결을 위해 어떤 방식으로 조사하고 자료 수집을 했는지 설명해 주세요. 박경은: 다양한 방법을 사용했습니다. 먼저 탑골공원을 수시로 탐방하며 유산 관리 상태, 작동하지 않는 QR코드, 방치된 쓰레기 등 실질적인 현황을 기록했습니다. 또한 전략혁신공유센터의 박사님, 센터장님, 연구원님들께 매주 피드백을 받으며 방향성을 잡았습니다. 박물관, 도슨트 관련 단체, 시민 참여 기관 등 수많은 곳에 컨택 메일을 보내 인터뷰를 진행했고, 성균관대 사학과 교수님이나 학계 연구관님들께 자문하며 다층적인 역사를 배우고 현장의 좋은 예시들을 수집했습니다. 아일랜드 현지 투어에 참여해 시민들과 인터뷰를 나누고 진행자분들께 조언을 얻은 것도 큰 도움이 되었습니다. | 특히 아일랜드 더블린의 시민 주도형 투어 방식을 참고하셨습니다. 해외 사례 탐방에서 어떤 점을 배웠고, 프로젝트에 어떻게 반영했나요? 양서연: 센터는 단순 현장 학습에 그치지 말고 새로운 인사이트를 얻어오라는 것을 강조했습니다. 출국 전까지 고민이 많았는데, 9박 11일 탐방을 통해 깨달은 핵심은 ‘스토리텔링’이었습니다. 이전까지 저희는 사료의 정확성이나 동선 같은 실무적인 부분에만 집중했는데, 현지 프로그램들은 도슨트와 시민 사이의 상호작용이 엄청났습니다. 일방적인 설명이 아니라 스토리텔링을 통해 지금의 사회와 역사가 어떻게 연결되는지 스스로 느끼게 하더라고요. 특히 ‘Secret Street Tours’가 인상 깊었습니다. 마약 중독자였다가 재활을 거쳐 시민 도슨트가 된 가이드분이 자신의 경험을 녹여 마약 중독, 홈리스 등 사회 문제를 설명해 주셨는데, 솔직한 개인의 이야기가 주는 울림이 컸습니다. 이를 바탕으로 저희 대본도 대폭 수정했습니다. 교과서적인 역사 나열에서 벗어나 탑골공원의 서문 복원 공사, 원각사지 십층 석탑 보호각 이슈 등 현재 사회의 스토리까지 어우러지게 구성했고, 시민들에게 퀴즈를 내는 등 참여를 유도하는 방식을 반영했습니다. 박경은: ‘Richmond Barracks (to Kilmainham Gaol)’의 인터뷰가 큰 도움이 되었습니다. 교과서 속 큰 역사가 아니라 일상과 밀접한 작은 역사에 집중하라는 조언을 들었고, 독립운동가들이 감옥으로 이송되던 길을 그대로 따라 걷는 콘셉트 자체가 매우 인상적이었습니다. 이도연: ‘In Our Shoes Walking Tours’도 기억에 남습니다. 유명 관광지 위주가 아니라 잘 알려지지 않은 장소, 가이드 본인이 사는 동네 등을 방문하며 자신의 경험을 녹여내는 점이 인상적이었습니다. | 탑골공원 시민 참여형 해설 프로그램을 실제로 설계하고 운영하는 과정에서 가장 중요하게 고민했던 부분은 무엇이었나요? 박경은: 프로젝트의 목적인 역사성과 장소성 홍보에 집중했습니다. 투어에 참여한 분들이 내용에 집중하고 관심을 가질 수 있도록 질문하고, 어린 친구들에게는 재미있는 상호작용을 시도하며 유기적인 동선을 짜는 데 노력했습니다. 양서연: 공간의 분위기를 자연스럽게 전환하는 것이었습니다. 종로구청이 장기 두는 행위를 금지하는 등 강제적인 성역화 조처를 했을 때, 저희는 오히려 아이들이나 새로운 세대를 유입시키는 선순환 구조를 만들어야 한다고 생각했습니다. 기존의 것을 억지로 없애기보다 다양한 연령층이 섞여 자연스럽게 분위기가 바뀌는 것에 초점을 맞췄습니다. | 원각사지 십층석탑 내부 공개 행사에서 공식 도슨트 역할을 맡게 되었는데, 현장 소감과 기억에 남는 순간을 소개해 주세요. 양서연: 9시 뉴스에 출연하게 된 것이 기억에 남는데, 이 역시 시민들의 높은 관심 덕분이었습니다. 멀리 인천이나 진안에서 오신 분들, 예약 포털 오픈 7분 만에 매진되어 취소표를 간절히 기다리던 분들을 보며 감동했습니다. 학기 초라 몸은 힘들었지만, 주머니에 사탕을 넣어주시며 수고했다고 말씀해 주시는 시민들 덕분에 인류애가 상승하는 경험을 했습니다. 박경은: 반년 전에 기획안으로만 썼던 내용이 실제 종로구청과의 협업을 통해 현장에서 이루어지는 걸 보며 감회가 새로웠습니다. 입학한 지 1년 만에 이런 산학 협력을 해낸 것이 평생 남을 기억이 될 것 같습니다. 이도연: 2주 동안 투어를 진행하며 전국 각지에서 온 다양한 연령대와 직업군의 사람들을 만났는데요. 아이들부터 대학생, 교수님, 어르신까지 역사에 관심 있는 분들이 생각보다 많다는 것에 놀랐습니다. 투어 후 저희 프로젝트 취지에 공감하며 정기적인 프로그램이 되었으면 좋겠다고 격려해 주신 것이 기억에 남습니다. > 양서연 학우의 인터뷰가 포함된 뉴스 영상(27년 만에 문 열린 국보…원각사지 십층석탑, 연합뉴스) | 프로젝트 진행 중 예상치 못했던 어려움이나 시행착오를 겪은 적이 있다면 무엇이었고, 어떻게 해결하셨나요? 양서연: 현지에서 예약한 투어가 당일 취소되는 등 변수가 많았지만, 직접 관광 안내소를 찾아가 대안을 찾는 등 적극적으로 대처했습니다. 대학 입학 후 저희가 꿈꾸던 해외여행과는 달랐습니다. 단순히 놀러 간 것이 아니라 매일 새벽까지 인터뷰 내용을 정리하고 기획안을 수정하는 고된 과정이었지만, 그 모든 고난을 이겨내며 많이 배웠습니다. 이도연: 기획 단계에서 교수님들의 방향성과 저희의 생각이 일치하지 않아 밤샘 작업한 결과물을 통째로 갈아엎어야 했을 때가 가장 막막했습니다. 한때는 스마트폰 앱 개발 쪽으로 갔다가 반려되기도 해서 프로젝트를 완주할 수 있을지에 대한 확신도 없어 불안했습니다. 또한 종로구청과 협업 시 구청 측 사정으로 몇 달간 연락을 할 수 없었을 때가 가장 힘들었습니다. | 학생 프로젝트가 실제 지역사회 프로그램으로 확장된 점이 인상적입니다. 이 과정에서 가장 보람을 느꼈던 순간은 언제였나요? 양서연: 불확실성을 이겨낸 순간입니다. 종로구청의 연락을 3~4개월간 기다리다 자포자기할 뻔했지만, 끝까지 몰아붙여 파일럿 프로그램을 준비했습니다. 너무 강렬한 감정을 받았기에 정확한 날짜까지 기억이 나는데요. 작년 11월 24일입니다. 너무 막막해서 학예관님을 찾아가 상담을 받고 나온 직후 구청 팀장님께 ‘한번 해보자’라는 연락이 왔을 때의 짜릿함은 잊을 수 없습니다. 포기하지 않고 직전 단계까지 모든 준비를 마쳐놓았기에 기회가 왔을 때 빠르게 실행할 수 있었습니다. 그 과정 덕분에 구청에서 먼저 석탑 내부 공개 행사 도슨트 제안을 주시기도 했습니다. ▲서울노인복지센터와 파일럿 진행(왼쪽), 종로구청 미팅(오른쪽) | 이번 프로젝트를 통해 개인적으로 가장 크게 배운 점이나 달라졌다고 느낀 부분은 무엇일까요? 양서연: 이제는 ‘실패를 즐기는 경지’가 되었습니다. 제가 원래 완벽주의 성향이라 계획이 틀어지면 스트레스를 받았는데, 이제는 그 좌절이 내적 성장과 예상치 못한 대안으로 이어질 것을 기대하게 되었습니다. 이 경험 덕분에 해커톤이나 창업 같은 막연한 활동에도 자신 있게 도전하는 태도를 갖게 되었습니다. 박경은: 실패를 두려워하지 않는 도전 정신입니다. 면접 때 위축된 저희에게 “실패를 두려워하지 말고 무조건 도전하라”고 하셨던 교수님의 말씀이 삶의 태도를 바꿔놓았습니다. 이도연: 평소 ‘이게 될까?’ 하는 회의적인 생각이 많았습니다. 경험이 부족한 1학년의 저희였지만 공공기관과 협력해 실제 프로젝트를 만들어가는 과정을 겪으며 ‘일단 해보자’라고 생각하게 되는 긍정적인 변화를 얻었습니다. 인생에서 쉽게 할 수 없는 귀중한 시간이었습니다. | 해당 프로그램 기획 전반에 대한 의견이 있을까요? 양서연: S-Global Challenger를 통해 애교심이 정말 많이 커졌습니다. 대학생으로서 누릴 수 있는 자유로운 도전과 특권을 실감했습니다. 특히 성균관대는 인적·물적 지원이 매우 탄탄합니다. 도움을 요청했을 때 센터장님, 박사님, 교수님들 모두 자기 일처럼 도와주시는 탄탄한 네트워크와 브랜딩에서 자부심을 느꼈습니다. 단순히 주어지는 일정에 따르는 것이 아니라, 학생이 기획부터 실행까지 주도하며 실패해 보는 이 경험이 핵심이라고 생각합니다. 이런 학생 주도 프로그램이 더 많아졌으면 좋겠습니다. | S-Global Challenger와 같은 학생 주도 프로젝트에 도전해 보고 싶은 학우들에게 전하고 싶은 한마디 부탁드립니다. 양서연: 가벼운 마음으로 추천하기엔 너무 힘든 프로그램입니다. 많은 시간과 노력, 스트레스가 따릅니다. 하지만 완주한다면 그 어떤 수업보다 값진 배움을 얻을 것입니다. 개인으로는 만나기 힘든 전문가들과 교류하며 성장할 수 있으니, 잘 생각해 보고 도전한다면 후회는 없을 것입니다. 박경은: 2025년 한 해의 가장 큰 비중을 차지할 만큼 제 인생에 큰 영향을 주었습니다. 작은 문제의식에서 시작해 사회적 해결책을 만들어내는 뿌듯함은 말로 다할 수 없습니다. 무에서 유를 창조하는 과정은 학생 때만 할 수 있는 소중한 경험입니다. 그 과정에서 얻는 배움과 추억이 정말 많으니 다른 학우분들도 꼭 이 즐거움을 느껴보셨으면 합니다. 두려워하지 말고 도전하세요. 이도연: 꼭 좋은 결과가 나와야만 얻어가는 게 있는 것은 아닙니다. 신청하고, 실패하고, 극복하는 모든 과정이 값집니다. 하고 싶다는 의지만 있다면 대학교 때만 누릴 수 있는 이 경험, 반드시 도전해 보시길 추천합니다.

시간을 건너 오늘에 닿다, 안대회 교수의 『조선의 대학로』

한양에서 가장 아름다운 기운이 서린 곳이고, 학문을 연마하기에 알맞은 곳이며, 문명의 기운이 서린 곳 600년 전통의 우리 대학은 현재 한국의 그 어떠한 대학교보다 긴 역사를 자랑하는, 과거 유생들의 삶과 조선의 문화가 살아 숨 쉬는 귀중한 공간이다. 그러나, 하루하루 익숙한 대학 생활을 보내다 보면 이러한 감각은 흐릿해지기 마련이다. 『조선의 대학로』는 이러한 우리에게 다시금 조선의 현전하는 역사를 환기하고, 일상을 보내는 학교와 대학로 곳곳을 돌아보게끔 해 주는 책이다. 과거 성균관 유생뿐만 아니라 성균관 일대에서 살아간 반인*, 그리고 이들이 어우러져 살아간 성균관 일대 전반을 일컫는 ‘반촌’의 이야기를 저자 안대회 교수의 인터뷰를 통해 들어 보자. * 반인: 성균관에 소속된 노비인 전복典僕으로서, 문묘를 지키고 유생 부양에 필요한 잡무를 처리했던 사람(한국민속대백과사전) | 안녕하세요, 교수님. 『조선의 대학로』 출간을 축하드립니다. 간단한 자기소개 부탁드리겠습니다. 안녕하세요, 저는 한문학과 석좌교수 안대회입니다. 20년째 성균관대에 재직하면서 18세기 조선을 중심으로 한국의 문화와 문학 등의 분야를 연구 및 교육하고 있습니다. | 성균관대학교 교수로서 이번 책의 출간은 특히 감회가 남다를 듯한데요. 소감 한마디 부탁드립니다. 성균관대학교에서 공부하는 학생과 교육하는 교수는 대개 600년이 넘은 성균관의 오랜 역사에 큰 자부심을 느끼고 있을 것입니다. 조선 시대 유일한 대학인 성균관의 역사를 우리 대학의 역사로 품고 있기 때문이지요. 하지만 조선시대 대학의 현실과 20세기 이후 대학의 현실이 지닌 너무나 큰 차이 때문에 대다수 구성원이 두 시대 간의 큰 간격을 느끼고 성균관과 그 주변 공간의 역사에 대해 아는 게 많지 않은 것이 현실입니다. 안타깝지만 실상이 그렇습니다. 조선 후기 문학과 문화를 연구하는 저 자신도 사실 그랬으니까요. 성균관 유생과 반촌의 반인에 대해 주목한 것은 그런 실상에 대한 불만과 자각에서 출발했다고 할 수 있습니다. ▲안대회 교수 | 책을 읽는 내내 다양한 참고문헌과 자료들이 특히 눈에 띄었습니다. 이러한 자료들은 어떻게 수집하신 것인지 궁금합니다. 성균관을 연구한 현대의 참고문헌은 기대한 것만큼 많지 않으며, 전문 연구자도 손에 꼽을 정도입니다. 하지만 관련 사료는 풍부한 편입니다. 자료 대부분은 공공도서관과 대학도서관 소장 도서의 도움을 받았습니다. 요새는 디지털로 제공되는 문헌이 많아서 손쉽게 활용할 수 있습니다만 연구자의 손길이 닿지 않은 것도 많습니다. 그 밖에도 성균관에 관한 자료는 여기저기 흩어져 있습니다. 그러다 보니 개인적으로 구매한 자료도 있고, 지인들에게 빌린 자료도 있습니다. 이 책을 쓰면서 한국의 대학에서 전통 시대 대학의 역사를 전공하는 전임교수가 꼭 필요한 곳이 성균관대학교가 아닐지 생각했습니다. 더 넓고 깊게 대학의 역사를 연구하고 교육할 필요가 있습니다. | 책의 소재로 조선시대 대학로의 모습을 선택하게 되신 계기가 무엇인지 궁금합니다. 그동안 성균관이라고 하면 성균관 유생과 교육의 내용에 관심을 기울인 것이 대부분입니다. 저는 성균관과 그 주변의 공간, 그리고 반인에 주목했습니다. 교육 관료와 유생, 반인은 사라졌지만, 600년이란 과거와 현재를 잇는 공간은 성균관과 우리 대학 건물, 그리고 명륜동과 혜화동에 고스란히 남아 있습니다. ▲<경성부시가강계도>, 1914, 서울역사박물관 소장. 이전 명륜동과 혜화동 일대 지도 게다가 교육을 숭상한다는 이름을 가진 숭교방과 성균관 마을이라는 반촌의 의미와 성격이 20세기 이후에는 대학로라는 이름으로 계승되고 있다는 점에 흥미를 느꼈습니다. 무려 600여 년 넘게 전통적 대학과 현대적 대학이 공간을 공유하고 있습니다. 우리 대학 도서관 자리는 예전 벽송정 자리로, 과거에는 유생들이 즐겨 찾던 곳이고 지금은 학생들이 가장 많이 드나드는 곳입니다. 학생들이 가장 많이 지나다니는 통학길은 학교와 혜화역을 연결하는 길일 텐데, 조선시대에도 마찬가지였습니다. 과거와 현재가 겹쳐 보이는 곳이 한두 곳이 아닙니다. 정말 흥미롭지 않은가요? 수백 년 전 유생과 현재의 대학생이 같은 통학길을 걷고 같은 공간에서 공부하고, 같은 마을에서 하숙하는 것은 성균관대학교 학생만이 경험할 수 있지요. | 책에서는 주로 과거 성균관의 모습이 조명되고 있는데요. 조선시대의 반촌, 그리고 현대의 성균관이 어떤 지점에서 닮아 있는지 또한 궁금합니다. 성균관의 과거와 현재는 학생들이 같은 공간에서 공부하고 어울리고 생활하는 점에서 닮았습니다. 조선 정조 때 확장된 반촌의 범위는 현재의 명륜동, 혜화동과 거의 일치합니다. 큰길과 골목길, 언덕 등도 비슷한 모습을 띠고 있습니다. 물론 반수의 물길과 그 많던 다리는 복개되어 보이지 않고, 일제강점기에 훼손되어 달라진 부분도 있습니다. ▲일제강점기 초의 성균관과 반촌 풍경. 나카야마 구시로 편, 『일본현존문묘』, 도쿄: 사문회, 1935 반촌에 유생의 하숙집이 많았다는 것도 닮았고요. 성균관 건물도 일부 사라지기는 했으나 대체로 옛 모습을 유지하고 있고 명륜당 앞 은행나무는 무려 5백 년 넘게 같은 자리를 지키고 있습니다. 앞으로도 그렇겠지요. 국제관에는 계성사란 건물이 있었고요. 현대 건물은 예전에는 없었으나 이곳 또한 유생의 발길이 머물던 곳임은 말할 필요도 없습니다. ▲명륜당 앞의 은행나무 | 대학로 부근에서 찾아볼 수 있는 반촌, 그리고 반인들의 흔적이 있다면 알려주세요. 건물은 남아 있는 것이 없습니다만, 길과 공간의 형태에서는 그 흔적을 추측할 수 있습니다. 대표적으로 혜화역 3번 출구와 4번 출구 중간 부분에는 궁지(宮池)라는 연못이 있었는데요. 그 북쪽이 반촌의 경계였습니다. 공간의 형태도 궁지의 모양에서 나온 듯합니다. 또한, 4번 출구 부근에 광례교라는 돌다리가 있었고 그 주위에 반인이 운영하는 현방, 곧 소고기 판매점이 있었습니다. 마로니에공원 남쪽에는 종로소방서 연건 119안전센터가 있는데요. 그 주변에 장경교가 있었고 그 서쪽이 남이장군 집터입니다. 그 일대에 반인들이 살면서 채소를 재배해 성균관 식당에 공급했습니다. 그곳은 『북학의』를 지은 박제가가 살던 곳이기도 하나, 지금은 복개되어 물길도 다리도 보이지 않습니다. 표지석이 있기는 합니다. ▲남이장군 집터 | 교수님께서 특별히 추천하시는 성균관, 그리고 대학로 주변의 명소가 있나요? 낙산의 성곽과 그 아래 동네는 요새 <케데헌> 때문에 인기가 많지만, 조선 시대에도 명소로 알려졌습니다. 도서관 근처 쪽문으로 나가면 보이는 동네는 바로 갯골, 곧 포동으로, 숙종 때 명신 윤휴가 살던 마을입니다. 조선 전기부터 경치가 아름다운 곳으로 알려졌는데요. 지금은 빌라촌이 되어 학생들이 많이 거주합니다. 포동을 비롯해 명륜동, 혜화동 산자락에 집이 많이 들어선 것은 1930년대 이후입니다. 제2경영관 부지에서 포동을 바라보면 경관이 아름다웠던 듯합니다. 셔틀버스가 다니는 올림픽기념관 뒤쪽은 이른바 송동인데요. 송시열이 살았다고 한 유명한 명승지로, 지금도 빌라촌 사이에 있는 바위에 송시열이 썼다고 하는 “증주벽립(曾朱壁立)”이란 큰 글씨가 새겨져 있습니다. 그 아래에 반인 정학수가 반인을 가르쳤다고 하는 큰 서당이 있었습니다. 정조 시대 한양에서 규모가 제일 컸다는 서당으로, 조선 시대 한양의 대표적 명승지였습니다. ▲“증주벽립(曾朱壁立)”이 새겨져 있는 송동의 바위 | 책에서 『동책정수(東策精粹)』라는 조선 시대 고서를 소장하고 계신다고 언급하셨는데요. 이러한 고서를 현대에 직접 소장하고 연구하는 것이 갖는 의미가 무엇이라고 생각하시나요? 이 책은 17세기의 경상도 출신 성균관 유생이 문과 시험을 준비하기 위해 필사한 것이고, 책 뒤에 함께 공부한 동창생 명단이 여럿 수록되어 있어서 구매해 소장하고 있습니다. 공공도서관이나 대학도서관 등에서 소장하고 있는 책에서 필요한 정보를 많이 찾을 수 있으나, 그것만으로는 충분하지 않습니다. 개인이 소장하고 있는 책 중에도 귀중한 정보와 지식을 얻을 수 있기 때문에 직접 소장하기도 합니다. ▲『동책정수(東策精粹)』와 ｢동반동화록｣ 대한제국 시기에 성균관 유생이 사용하던 일종의 대학노트도 소장하고 있는데, 거기에도 당시 성균관과 유생의 귀중한 정보가 포함되어 있습니다. 또 “반과(泮課)”라는 이름의 필사본도 있는데 역시 대한제국기의 유생 노트로 당시 유생의 공부 과정과 시험문제와 답안, 저술이 실려 있습니다. 유생의 일상사와 학업 과정 등을 이해하는 데 이런 알려지지 않은 자료도 중요한 정보를 제공하기 때문에 가능한 한 많은 자료를 수집하여 참고하는 것이 필요합니다. | 『조선의 대학로』를 읽는 독자들이 중점적으로 읽어야 할 부분이 있다면 알려주세요. 총 20개 주제로 책을 썼습니다. 이 중 반촌의 범위를 논한 3장을 통해 과거의 반촌과 현재의 성균관을 비교해 보면 좋을 것 같고요. 반촌에서 가장 유명한 동네였던 송동과 포동에서 일어났던 역사적 비극을 다룬 8장, 성균관을 운영한 반인의 활동을 다룬 10장, 지방 유생의 베이스캠프로서 반촌을 다룬 13장과 성균관 유생의 동창생 모임을 다룬 14장, 그리고 근대 이후 반촌의 쇠퇴를 다룬 19장을 읽으면 좋을 듯합니다. 이 중에서 마음이 끌리는 부분을 골라서 읽으면 되겠지요. | 책을 집필하시는 과정에서 있었던 보람찼던 순간이나 재미있는 일화가 있는지 궁금합니다. 1787년 반촌, 김석태의 집에서 천주교 서적을 읽고 천주교 교리를 선교한 큰 정치적 사건이 일어났는데 그것이 바로 다산 정약용이 주동한 정미년 반회사건입니다. 김석태의 집이 어디인지 아무도 특정하지 못해 상당히 궁금했었는데 여러 정황으로 보았을 때 도서관 옆 쪽문 밖에 있는 포동으로 추정하게 되었습니다. 늘 다니는 그 동네가 예전에는 남인 유생들이 공부하던 곳이고, 사건이 일어난 곳임을 확인하고서 정말 기뻤습니다. | 마지막으로, 이 자리를 통해 전하고 싶은 이야기가 있다면 들려주세요. 서울의 사대문 안은 지난날 수많은 사람이 겪은 애환이 서려 있는 공간입니다. 우리가 오가는 우리 대학과 대학로는 더 말할 나위가 없습니다. 이 책을 쓰면서 우리가 공부하고 오가는 곳곳에 유생과 반인들의 애환이 서려 있고, 역사에 큰 발자취를 남긴 이들의 흥미로운 사연이 있음을 확인하였습니다. 의외로 주변에는 성균관 역사와 관련된 흔적들이 곳곳에 많이 남아 있습니다. 관심을 조금 기울여 그 흔적과 그 의미에 대하여 알게 된다면, 학교에 대한 애정이 더 깊어지고, 대학 생활에 더 큰 의욕이 생겨나지 않을까요?