지난 4월 우리 학교가 정부에서 주최하는 대규모 재정지원사업 '대학 인문 역량 강화(CORE·코어)' 사업에 대상 학교로 선정됐다. 코어사업은 각 대학이 개별 여건에 따라 자율적으로 인문학 발전계획을 수립한 후 이에 대해 정부가 검토 및 평가한 후 지원하는 방식으로 이뤄진다. 본 사업에 배정된 지원금은 총 599.98억원(사업비 588억원 + 사업관리비 11.98억원)이다. 이례적으로 기초학문, 특히 인문학분야에 많은 지원이 들어간 만큼 관심이 쏠렸었다.
코어사업에 대해서는 커버스토리 ‘성균관대, 문과대에 봄이!’(https://www.skkuzine.com/Coverstory/view/316)에서 자세히 다뤘다.

코어사업 선정 이후, 우리 학교는 코어사업의 목적으로 명륜강학원을 신설했다. 명륜강학원은 인문학연구원 소속으로 학생들의 원어 강독능력 향상을 위하여 7개의 원어 강독 강의를 개설했다. 개설된 과목은 독일어, 러시아어, 중국어, 일본어, 프랑스어, 한문, 희랍어이며 개강 이후 8월 넷째 주(강좌에 따라 일정이 다를 수 있다. 자세한 사항은 밑의 표를 참고.)부터 2017년 2월까지 진행된다. 명륜강학원의 대상자는 코어사업 학업지원금 수혜자, 대학원생, 1~4학년 문과대학 재학생이다.

신청기간은 8월 18일까지로 이미 지났지만 참고하여 다음 개설시기에 원하는 강좌를 수강하기 바란다.

∎ 독일어

- 강좌명
독일어 명문장의 이해

- 학습목표
이 강의는 독일의 역사, 사회와 문화를 이해하는데 중요한 독일어 텍스트들을 선택해서 읽고 이해하는 것을 목표로 한다. 강의를 통해서 학생들은 독일어와 문학연구/ 독일지역학/ 독일문화학 연구를 할 수 있는 언어적인 소양을 기르는 한편, 독일어 고전을 어려움 없이 소화할 수 있게 될 것이다.

- 교과목 개요
강의는 글을 읽고 그 뜻을 밝히는 ‘강독’으로서, 학생들은 다양한 영역 (역사와 철학/ 과학과 기술/ 사회와 윤리/ 인문과 예술/ 생활과 시사)에서 각각 중요한 텍스트들을 선별해서 함께 읽고 그 뜻을 이해하는 연습을 한다. 일차적으로 텍스트를 세세히 읽고 면밀히 톺아보며, 이차적으로 텍스트를 통시적, 공시적 맥락에서 이해할 것이다. 강의를 수강한 후에 학생들은 독일의 역사, 문화, 사회를 이해하는 기본적인 능력을 갖추게 될 것으로 기대한다.

- 주 교재
교재는 역사와 철학/ 과학과 기술/ 사회와 윤리/ 인문과 예술/ 생활과 시사 등의 영역에서 선택한다. 교재의 선택은 강사와 학생이 상의하여 결정한다.

- 부교재 및 참고도서
필요한 경우 따로 공지한다.

∎ 러시아어

- 강좌명
20줄로 읽는 러시아 문화 (중급 강독)

- 학습 목표
러시아 문화의 여러 요소들 가운데 꼭 알아야 할 내용들을 러시아어 원문의 명문으로 읽는다. 20줄이 넘지 않도록 짧고, 정석적인 문장으로 이해하여 중급 문법을 마친 학생들의 언어 능력을 향상시키고 러시아 문화의 지식 소양 수준을 동시에 높이는 것이 학습목표다. 궁극적으로 강독수준과 문화이해를 동시에 향상시킨다

- 교재
Inside the Russian Soul (2001)

- 교과목 개요
러시아 역사, 문화, 문학, 예술, 정치 및 사상 등을 소개하는 내용 중 20줄 내외의 짧은 문장을 선별, 강독한다. 문법과 문화 소양 수준을 동시에 높이는 것에 초점이 맞추어져 있다. 학생들의 문법 수준에 지적인 호기심을 유발하도록 매시간 짧은 스크립트에 동영상 및 교수의 PPT 파일을 활용한다. 총 16주 수업에 맞는 16개의 문화요소 소재를 선별, 강독한다. 학생은 교재를 살 필요 없고, 교수가 필요한 텍스트를 매시간 준비한다.

∎ 중국어

- 초급을 마친 학생들을 대상으로 중급 정도의 문장을 강독하여 고급에 가기 위한 발판을 마련해 줄 것이다

- 강좌명
중국어 강독 - 초급에서 중급으로

- 학습목표
중급 수준의 중국어 문장을 해독할 수 있는 능력을 기르기 위한 훈련과정으로, 초급을 마친 학생들을 대상으로 중급 정도의 문장을 강독하여 고급에 가기 위한 발판을 마련한다.

- 교과 개요
기본적인 문법을 익힌 후 보다 긴 문장을 통해 다양한 어휘력과 문장력을 키운다. 독해의 중점은 어휘력과 문장을 끊어 읽는 것이다. 다양한 화제를 통해 문장 분석과 핵심부분을 잡아내는 요령 등을 집중적으로 훈련한다.

- 주교재
베이징중국어 중급독해 Book 2 (중국문화편)(본 교재는 본문, 속담(성어) 한 마디, 새로운 단어, 어구 해설, 연습문제 등으로 구성되어 학습자들이 흥미를 잃지 않고 학습을 이어갈 수 있도록 편성되었다.)

∎ 일본어

- 강좌명
일본어 현대고전읽기

- 학습목표 및 교과목 개요
현대 일본의 문화, 사회, 정치와 관련된 중요한 저작들을 선별해서 읽는다. 강의를 통해 현대 일본의 사회와 문화를 이해하고, 일본학/일본문화연구의 기초가 될 텍스트에 대한 이해를 돕는다.

- 부교재 및 참고도서
필요시 추후공지

∎ 프랑스어

- 강좌명
대화로 배우는 프랑스 문화

- 강의 시간
학생들과 상의하여 결정하지만 교수는 외국어의 특성상 매주 강의가 연속되어야 한다고 생각한다.

강의 가능시간 : 1) 학기 중 - 월 수 금 8 : 30~ 11 : 30 2) 방학 중 - 학생들과 협의

- 수업 레벨
한 학기 이상의 프랑스어를 수강한 학생(DELF A2 수준)

- 교재
Civilisation en dialogues, CLE, 2007.

- 수업 방향
생동감 있는 프랑스인들의 일상 대화를 접해본다. 대화 속에 나타나는 프랑스의 문화와 프랑스 시사를 다루는 텍스트를 강독한다. 이 방법은 회화, 독해, 문화를 고루 다루는 강의가 될 것이다.

- 수업 목표
연계성 있는 대화와 강독을 통해 프랑스 문화를 깊이 있게 이해하고 독해 능력을 향상시킨다. 회화 능력에 비해 독해 능력이 부족한 학생들이 많은데 정확한 텍스트 이해력을 증진시키는 훈련을 통해 DELF 획득에도 실질적인 도움이 될 수 있다. 학업을 지속하게 될 경우에도 꼭 필요한 도움이 되는 것이 수업 목표다.

∎ 한문

- 학습목표 및 개요
강좌에서 학생들과 함께 읽을 텍스트는 '몽구(蒙求)'이다. '몽구'는 동아시아 한자문화권에서 널리 읽혔던 교육서이다. 특히 한문을 처음 접하는 어린아이들을 가르쳤던 입문서의 성격을 띠고 있기도 하다. 이 책의 제목 ‘몽구(蒙求)’는 아직 배움에 어두운[蒙] 어린아이들이 스승에게 가르침을 구한다[求]라는 뜻으로 저작의 목적을 한 눈에 보여준다. 몽구는 본래 중국 당나라 현종 때 사람이었던 이한(李澣)이 지은 것이다. 아이들이 잘 외울 수 있도록 4글자씩 시구(詩句)처럼 이어놓았다. 4글자 안에는 역사 인물들의 다채로운 행적이 담겨 있어 현재를 사는 우리에게도 유의미한 감동, 교훈, 경계들을 제공한다. 저자 이한은 역사 인물과 사건들을 소개하면서 일방적인 입장을 고수하지 않아 독자의 입장에서 사안에 대해 생각할 거리를 남겨준다는 점이 특징이다. 이에, '몽구'를 통해 짧지만 생생하게 펼쳐지는 역사적 사건들을 원전으로 감상하면서 한문 실력을 배양함과 동시에 역사에 대한 안목을 넓히는 계기가 되리라 기대한다.

- 수업 레벨 및 방식
한자, 한문에 관심이 있는 학생들을 대상으로 한 초급 단계이다. 교강사가 '몽구(蒙求)' 원전 가운데 선본을 선택하여 발췌, 편집하여 강의자료로 활용한다. 필요에 따라 ppt등의 보조 자료도 적극 활용하여 이해를 도울 예정이다. 아울러, 한자 낱글자의 음, 뜻을 상세히 설명하고 기본적인 한문 독해능력을 키울 수 있게 한다.

∎ 희랍어

- 학습목표 및 개요
이 강좌는 고전희랍어의 초급문법을 습득함과 동시에 문ㆍ사ㆍ철의 희랍고전 가운데서 비교적 쉽게 접근해서 이해할 수 있는 문헌들이나 문장들을 선별해 강독함으로써 희랍고전문헌 해독능력과 고전기의 희랍문화 전반에 대한 이해를 형성시키기 위한 목표가 있다.
따라서 이 강좌는 먼저 희랍어 초급문법의 기본사항을 잘 담은 교재를 함께 공부하면서 희랍고전문헌을 읽을 수 있는 기초적인 능력을 기른다. 교수는 초보자부터 그 이상의 문법을 끝낸 학생까지 다양한 수강자를 대상으로 위 목표에 이를 수 있게 돕는다.

전공영역의 학습능력을 보완하고 원전강독을 통해 대상 언어권의 문화까지 익힐 좋은 기회이다. 위의 개설강좌 시간표와 개요를 참고하여 본인이 부족한 부분 혹은 관심 있는 언어를 깊이 있게 다뤄보자.

문의: E-Mail(kanghak@skku.edu) 또는 아래 전화
전화: 760-1278(인문학연구원 사무실)